07 nov 2026 · Auditório da ABI · Centro · Rio de Janeiro
Encontro pioneiro reunindo especialistas nacionais e internacionais em altas habilidades, neurodesenvolvimento e práticas educacionais de excelência.
Sobre o evento
O I Congresso de Superdotação do Estado do Rio de Janeiro representa um marco histórico para a área de Altas Habilidades e Superdotação (AH/SD) no Brasil. Pela primeira vez, o estado do Rio de Janeiro será sede de um evento científico de grande porte inteiramente dedicado a reunir pesquisadores, educadores, profissionais de saúde, famílias e pessoas com superdotação em torno de um objetivo comum: avançar no conhecimento, na identificação e no suporte a indivíduos com potencial excepcional.
Realizado em 7 de novembro de 2026, no Auditório da Associação Brasileira de Imprensa (ABI), no Centro do Rio de Janeiro, o congresso reúne especialistas nacionais e internacionais de referência, com trajetórias que abrangem da pesquisa acadêmica de ponta à prática clínica e pedagógica do cotidiano. O evento é idealizado pelo Dr. Gustavo Schulz Gattino, pesquisador vinculado à Universidade de Aalborg (Dinamarca), e pela psicomotricista e musicoterapeuta Kenia Bianor. É uma realização da GSG Eventos em parceria com a Recriarte — Musicoterapia e Psicomotricidade.
O programa se organiza em quatro grandes eixos temáticos que dialogam entre si e abrangem o espectro completo das questões envolvidas na superdotação: da identificação à intervenção, dos aspectos emocionais e psicossociais aos desafios sistêmicos enfrentados pelas famílias. Cada eixo é abordado com rigor científico e aplicabilidade prática, para que o conhecimento se traduza em ações concretas nas escolas, nos consultórios e nas políticas públicas.
O público é plural: professores e gestores educacionais, psicólogos, pediatras, neuropediatras, fonoaudiólogos, terapeutas, pesquisadores em neurodesenvolvimento, familiares e todos os profissionais que buscam compreender e apoiar o desenvolvimento de indivíduos com potencial acima da média. É, sobretudo, um espaço de escuta, troca e construção coletiva — porque a superdotação não é apenas um tema acadêmico, mas uma realidade vivida por pessoas que merecem ser reconhecidas, compreendidas e apoiadas.
Eixos temáticos
O programa do congresso se organiza em torno de quatro recortes que atravessam pesquisa, clínica e prática educacional.
Práticas que realmente funcionam: estratégias pedagógicas de enriquecimento e aceleração, atendimento educacional especializado e intervenções clínicas. Evidências sobre dupla excepcionalidade (TEA, TDAH) e adaptação a diferentes faixas etárias e contextos socioeconômicos.
Superdotação não é só cognição. Intensidade emocional amplificada, hipersensibilidades, dificuldades de pertencimento, riscos de ansiedade e depressão. A saúde mental do superdotado — criança, adolescente ou adulto — tratada como prioridade, não como tema secundário.
Reconhecer quem é superdotado é o primeiro passo — e um dos mais complexos. Critérios diagnósticos atuais, instrumentos validados, mitos recorrentes e desafios da identificação em populações sub-representadas. Metodologias que vão além do QI e consideram a multidimensionalidade do talento.
Por que tantos superdotados chegam à vida adulta sem identificação ou apoio? Discussão das barreiras sistêmicas, culturais e institucionais — falta de formação docente, ausência de políticas públicas, estigma social — transformadas em propostas de ação para educadores, gestores e formuladores de políticas.
Palestrantes confirmados
Pesquisadores e clínicos com atuação nacional e internacional em altas habilidades, neurodesenvolvimento e educação.
Presença especial
Atriz · Apresentadora · Escritora
Atriz, apresentadora, escritora, cantora e palestrante, Fabiana Karla é uma voz que tem contribuído para ampliar o diálogo sobre a superdotação. Sua participação representa muito mais do que uma presença especial: é um gesto de apoio à valorização das pessoas com altas habilidades/superdotação, à disseminação de informação de qualidade e ao fortalecimento dessa causa.
PhD em Educação · Neuropsicopedagoga
Consultora UNESCO/MEC · COMPLEX2e
Especialista, mestre e doutora em Educação com ênfase em Superdotação, Criatividade e Expertise. Atua há cerca de 30 anos na pesquisa, identificação e educação de superdotados. Como consultora da UNESCO/MEC, conduziu o estudo que subsidiou o Cadastro Nacional de Alunos com Altas Habilidades (Lei 13.234/2015) e participou da implantação dos NAAHS em todo o país. Cocriadora da COMPLEX2e, primeira comunidade de pesquisa em sobredotação e múltiplas condições.
Professor Associado · Pesquisador
Universidade de Aalborg · Dinamarca
Idealizador do I Congresso de Superdotação do Estado do Rio de Janeiro. Mestre e Doutor em Saúde da Criança e do Adolescente pela UFRGS. Integra o corpo docente da Universidade de Aalborg, pesquisando neurodesenvolvimento e superdotação. Com mais de duas décadas de atuação clínica e acadêmica internacional, integra o conhecimento científico à perspectiva experiencial como pessoa superdotada.
Musicoterapeuta · Psicomotricista
Coidealizadora do Congresso
Musicoterapeuta formada pelo Conservatório Brasileiro de Música (CBM/CEU) e psicomotricista clínico-institucional pelo IBMR/Centro Universitário, com especialização em Transtorno do Espectro Autista pelo CBI of Miami e pós-graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UNIP. Coidealizadora do I Congresso de Superdotação do Estado do Rio de Janeiro.
Médica Pediatra · Neurodesenvolvimento
Atendimento em São Paulo e online
Pediatra com atuação especializada em neurodesenvolvimento infantil, com foco em Altas Habilidades/Superdotação, TEA, TDAH e dupla excepcionalidade. Graduada pela UEM, com residência na Santa Casa de São Paulo e fellowship em Gastroenterologia e Nutrologia Pediátrica pela USP. Desenvolve acompanhamento longitudinal e abordagem nutrológica aplicada ao paciente neurodivergente.
Terapeuta Ocupacional · Integração Sensorial
Docente IFRJ · Studio Sensorial
Especialista em Integração Sensorial pela University of Southern California (EUA) e criadora do protocolo de acomodação sensorial Time Border. Formação internacional em DIR/Floortime, Práxis e Neurociência aplicada. Docente do IFRJ e professora convidada em pós-graduações (CBI of Miami, Academia do Autismo, ISAFAC). Atuação clínica de mais de 15 anos com crianças e adolescentes com TEA, com publicações científicas em Autismo e Neurodesenvolvimento.
Psicóloga · Neuropsicologia
Fundadora · Neuropsicompatível Clínica
Psicóloga (UFPR) e Mestre em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica pela UFPR. Pós-graduanda em Terapia do Esquema (IPTC) e especialista em Altas Habilidades/Superdotação e Dupla Excepcionalidade (2e). Pessoa com altas habilidades, desenvolveu uma prática clínica sensível às singularidades, à intensidade emocional e às demandas de adultos e crianças neurodivergentes. Idealizadora dos grupos Mini SuperKids, PotenSeMente, ConecteSe e Virtus, integra TCC, Terapia do Esquema e ACT em avaliação, reabilitação cognitiva e psicoterapia ao longo do ciclo vital.
Médico Neuropediatra · Doutor em Distúrbios da Comunicação
Diretor Científico · IEPSIS
Médico Neuropediatra, pós-graduado em Análise do Comportamento e em Neurofisiologia, Mestre em Neurociências e Doutor em Distúrbios da Comunicação. Diretor Científico do IEPSIS — Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Inclusão Social, com atuação consolidada em neurodesenvolvimento, comportamento e inclusão.
Jornalista · Infância Contemporânea
Especialista PUCRS · Autora de Terra do Contrário
Jornalista que escreve sobre infância contemporânea, com foco em altas habilidades e infância digital. Especialista em Neurociência, Educação e Desenvolvimento Infantil pela PUCRS, é autora de Terra do Contrário (PNLD 2026-2029), colunista da revista Pais & Filhos, embaixadora da Parceiros da Educação Rio e idealizadora do Conversas Maternas.
Neuropsicopedagoga
Perita judicial certificada · PUC-Rio
Neuropsicopedagoga com seis anos de atuação, graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional com ênfase na modalidade hospitalar. Especialista em autismo, desenvolvimento infantil, neuroaprendizagem e análise do comportamento. Atua também como perita judicial certificada pela PUC-Rio, unindo experiência prática e formação sólida para promover intervenções eficazes no processo de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo.
Neuropsicóloga
Fundadora · Neuropsicolux
Fundadora da Neuropsicolux, clínica especializada em saúde mental e cognitiva — da avaliação ao tratamento — com foco na interdisciplinaridade guiada pela neuropsicologia. A clínica é referência na avaliação neuropsicológica e no tratamento do Autismo e do TDAH, oferecendo suporte integral e personalizado a pessoas com diversos transtornos neurológicos e psicológicos.
Musicoterapeuta · Mestre em Educação
Educação Especial · Intervenção precoce
Bacharel em Canto e Licenciada em Música, é especialista em Psicopedagogia Institucional, em educação na perspectiva do ensino estruturado para autistas e em Musicoterapia. Mestre em Educação na linha de pesquisa de Educação Especial, atua em atendimentos clínicos, pesquisas e consultorias envolvendo transtornos da fala e do desenvolvimento — especialmente o autismo —, intervenção precoce e oncologia pediátrica. É professora convidada da Pós-Graduação em Avaliação em Musicoterapia do Centro Biomédico de Música (Brasil) e do Mestrado em Diversidad Funcional da Universidad Pablo de Olavide (Espanha).
Organização social · Altas Habilidades
Educação · Assistência social · Cultura
Organização social que atua com crianças e adolescentes com traços de altas habilidades/superdotação em situação de vulnerabilidade, identificando e atendendo estudantes em programas estruturados em três pilares — acadêmico, socioemocional e cultural. Referência nacional na promoção de transformação social e na inspiração de mudanças nas políticas públicas para um país mais justo, inovador e inclusivo.
Programação completa
Grade confirmada para o sábado, 7 de novembro de 2026, no Auditório da ABI — Centro do Rio de Janeiro.
Mt. Kenia Bianor. Convidadas: Deputada Tia Ju e Vereadora Tânia Bastos.
Dr. Paulo Liberalesso
Dra. Olzeni Ribeiro
Dr. Gustavo Gattino
Dra. Natália Rosendo
Até 14h30. Livre, com sugestões de restaurantes no entorno do Centro.
Daiane Azevedo
Fernanda Carneiro
Desafios e dificuldades na superdotação a partir da visão dos familiares e pessoas superdotadas.
Instituto Apontar
Programação sujeita a pequenos ajustes. Atualizações serão comunicadas aos inscritos por e-mail.
Local e data
O congresso acontece no Auditório da Associação Brasileira de Imprensa (ABI), marco arquitetônico do Centro do Rio de Janeiro, a poucos passos da Cinelândia, com acesso fácil por metrô, VLT e principais linhas de ônibus.
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Vagas limitadas do 1º lote. Pagamento processado com segurança pela Hotmart.
Acesso integral ao congresso em 7 de novembro de 2026, no Auditório da ABI — Centro do Rio de Janeiro.
Garantir vaga SmartTudo do acesso presencial — com assentos nas primeiras fileiras do auditório — e um pacote completo de conteúdos:
Valor promocional para grupos: R$ 1.440 no total (4 ingressos). Acesso integral ao congresso para todo o grupo.
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Realização
Parceiros que estarão presentes com estandes no evento.
O IEPSIS estará presente com estande e sessão de autógrafos.